Přehled jazykových úrovní

Ucelený jazykový systém

Pro vaši lepší orientaci jsme připravili ve stručném přehledu níže ucelený vzdělávací systém, který zahrnuje 6 jazykových úrovní.

* zkratka SERR = Společný evropský referenční rámec

  • Potřebné vstupní znalosti

    Žádná nebo minimální slovní zásoba, neznalost základních gramatických jevů.

    Typický student

    Chce se rychle naučit základům jazyka, o studium se zatím nepokoušel.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Nerozumí známým slovům a frázím.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Neumí se vůbec domluvit.

  • Potřebné vstupní znalosti

    Jednoduchá komunikace v přítomném čase, neznalost způsobu tvoření minulého času, základní představa o
    stavbě věty.

    Typický student

    Už se studiem „někdy“ nebo opakovaně začínal, má pouze základní znalosti, které potřebuje upevnit a
    pokročit dále v rozvoji komunikace.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím známým slovům a zcela základním frázím týkajícím se mé osoby, mé rodiny a bezprostředního
    konkrétního okolí, pokud lidé hovoří pomalu a zřetelně.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Umím se jednoduchým způsobem domluvit, je-li můj partner ochoten zopakovat pomaleji svou výpověď nebo ji
    přeformulovat a pomoci mi formulovat, co se snažím říci. Umím klást jednoduché otázky a na podobné otázky
    odpovídat, pokud se týkají mých základních potřeb nebo jde-li o věci, jež jsou mi důvěrně známé.

  • Potřebné vstupní znalosti

    Orientace v přítomném, budoucím a minulém čase. Znalost tvorby otázek a záporu.

    Typický student

    Dlouho jazyk nepoužíval a potřebuje se rozmluvit a komunikovat s využítím základních gramatických jevů.
    Potřebuje rozšířit slovní zásobu a zbavit se ostychu z mluvení.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím frázím a nejběžnější slovní zásobě vztahující se k oblastem, které se mě bezprostředně týkají
    (např. základní informace o mně a mé rodině,o nakupování, místopisu, zaměstnání). Dokážu pochopit smysl
    krátkých, jasných, jednoduchých zpráv a hlášení.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Umím komunikovat v jednoduchých běžných situacích vyžadujících jednoduchou přímou výměnu informací o
    známých tématech a činnostech. Zvládnu velmi krátkou společenskou konverzaci, i když obvykle nerozumím
    natolik, abych konverzaci sám/sama dokázal(a) udržet.

  • Potřebné vstupní znalosti

    Dobrá komunikace v přítomném, budoucím a minulém čase. Neznalost složitějších gramatických jevů.

    Typický student

    Dokáže vyjádřit plynule své myšlenky při běžné konverzaci v přítomném, budoucím i minulém čase, ale je
    limitován v použití vhodných gramatických konstrukcí.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím frázím a složitější slovní zásobě vztahující se k oblastem, které se mě bezprostředně týkají
    (např. informace o mně a mé rodině, o nakupování, místopisu, zaměstnání). Dokážu pochopit smysl krátkých
    vět a jednoduchých souvětí, jednoduchých zpráv.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Umím komunikovat v souvětích vyžadujících přímou výměnu informací o známých tématech a činnostech.
    Zvládnu společenskou konverzaci, i když obvykle nerozumím natolik, abych konverzaci sám/sama dokázal(a)
    udržet.

  • Potřebné vstupní znalosti

    Dobrá komunikace a poslech ve všech základních gramatických jevech a znalost předpřítomného času. Plynulý
    mluvený projev. Pasivní orientace ve veškeré běžně užívané gramatice.

    Typický student

    Potřebuje si prohloubit a zdokonalit komunikační dovednosti, mluvený projev a zopakovat si pravidla
    používání pokročilé gramatiky.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím hlavním myšlenkám vysloveným spisovným jazykem o běžných tématech, se kterými se setkávám v
    práci, ve škole, ve volném čase atd. Rozumím smyslu mnoha rozhlasových a televizních programů týkajících
    se současných událostí nebo témat souvisejících s oblastmi mého osobního či pracovního zájmu, pokud jsou
    vysloveny poměrně pomalu a zřetelně.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Umím si poradit s většinou situací, které mohou nastat při cestování v oblasti, kde se tímto jazykem
    mluví. Dokážu se bez přípravy zapojit do hovoru o tématech, která jsou mi známá, o něž se zajímám nebo
    která se týkají každodenního života (např. rodiny, koníčků, práce, cestování a aktuálních událostí).

  • Potřebné vstupní znalosti

    Praktická orientace ve veškeré běžně užívané gramatice. Jistý, plynulý mluvený projev a snadné porozumění
    mluvenému slovu.

    Typický student

    Zcela zvládl běžně užívanou gramatiku, chce především mluvit a získat jistotu správného projevu.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím delším promluvám a přednáškám a dokážu sledovat i složitou výměnu názorů, pokud téma dostatečně
    znám. Rozumím většině televizních zpráv a programů týkajících se aktuálních témat. Rozumím většině filmů
    ve spisovném jazyce.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Dokážu se účastnit rozhovoru natolik plynule a spontánně, že mohu vést běžný rozhovor s rodilými
    mluvčími. Dokážu se aktivně zapojit do diskuse o známých tématech, vysvětlovat a obhajovat své názory.

Oblíbené jazykové kurzy

Stále nevíte, jakou máte jazykovou úroveň?

Připravili jsme pro vás test, kterým přesně určíme, které kurzy se pro vás hodí. Tak směle do toho!

Spustit online test