Přehled jazykových úrovní

Ucelený jazykový systém


Pro vaši lepší orientaci jsme připravili ve stručném přehledu níže ucelený vzdělávací systém, který zahrnuje 6 jazykových úrovní.

* zkratka SERR = Společný evropský referenční rámec

  • Potřebné vstupní znalosti

    Žádná nebo minimální slovní zásoba, neznalost základních gramatických jevů.

    Typický student

    Chce se rychle naučit základům jazyka, o studium se zatím nepokoušel.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Nerozumí známým slovům a frázím.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Neumí se vůbec domluvit.

  • Potřebné vstupní znalosti

    Jednoduchá komunikace v přítomném čase, neznalost způsobu tvoření minulého času, základní představa o
    stavbě věty.

    Typický student

    Už se studiem „někdy“ nebo opakovaně začínal, má pouze základní znalosti, které potřebuje upevnit a
    pokročit dále v rozvoji komunikace.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím známým slovům a zcela základním frázím týkajícím se mé osoby, mé rodiny a bezprostředního
    konkrétního okolí, pokud lidé hovoří pomalu a zřetelně.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Umím se jednoduchým způsobem domluvit, je-li můj partner ochoten zopakovat pomaleji svou výpověď nebo ji
    přeformulovat a pomoci mi formulovat, co se snažím říci. Umím klást jednoduché otázky a na podobné otázky
    odpovídat, pokud se týkají mých základních potřeb nebo jde-li o věci, jež jsou mi důvěrně známé.

  • Potřebné vstupní znalosti

    Orientace v přítomném, budoucím a minulém čase. Znalost tvorby otázek a záporu.

    Typický student

    Dlouho jazyk nepoužíval a potřebuje se rozmluvit a komunikovat s využítím základních gramatických jevů.
    Potřebuje rozšířit slovní zásobu a zbavit se ostychu z mluvení.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím frázím a nejběžnější slovní zásobě vztahující se k oblastem, které se mě bezprostředně týkají
    (např. základní informace o mně a mé rodině,o nakupování, místopisu, zaměstnání). Dokážu pochopit smysl
    krátkých, jasných, jednoduchých zpráv a hlášení.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Umím komunikovat v jednoduchých běžných situacích vyžadujících jednoduchou přímou výměnu informací o
    známých tématech a činnostech. Zvládnu velmi krátkou společenskou konverzaci, i když obvykle nerozumím
    natolik, abych konverzaci sám/sama dokázal(a) udržet.

  • Potřebné vstupní znalosti

    Dobrá komunikace v přítomném, budoucím a minulém čase. Neznalost složitějších gramatických jevů.

    Typický student

    Dokáže vyjádřit plynule své myšlenky při běžné konverzaci v přítomném, budoucím i minulém čase, ale je
    limitován v použití vhodných gramatických konstrukcí.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím frázím a složitější slovní zásobě vztahující se k oblastem, které se mě bezprostředně týkají
    (např. informace o mně a mé rodině, o nakupování, místopisu, zaměstnání). Dokážu pochopit smysl krátkých
    vět a jednoduchých souvětí, jednoduchých zpráv.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Umím komunikovat v souvětích vyžadujících přímou výměnu informací o známých tématech a činnostech.
    Zvládnu společenskou konverzaci, i když obvykle nerozumím natolik, abych konverzaci sám/sama dokázal(a)
    udržet.

  • Potřebné vstupní znalosti

    Dobrá komunikace a poslech ve všech základních gramatických jevech a znalost předpřítomného času. Plynulý
    mluvený projev. Pasivní orientace ve veškeré běžně užívané gramatice.

    Typický student

    Potřebuje si prohloubit a zdokonalit komunikační dovednosti, mluvený projev a zopakovat si pravidla
    používání pokročilé gramatiky.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím hlavním myšlenkám vysloveným spisovným jazykem o běžných tématech, se kterými se setkávám v
    práci, ve škole, ve volném čase atd. Rozumím smyslu mnoha rozhlasových a televizních programů týkajících
    se současných událostí nebo témat souvisejících s oblastmi mého osobního či pracovního zájmu, pokud jsou
    vysloveny poměrně pomalu a zřetelně.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Umím si poradit s většinou situací, které mohou nastat při cestování v oblasti, kde se tímto jazykem
    mluví. Dokážu se bez přípravy zapojit do hovoru o tématech, která jsou mi známá, o něž se zajímám nebo
    která se týkají každodenního života (např. rodiny, koníčků, práce, cestování a aktuálních událostí).

  • Potřebné vstupní znalosti

    Praktická orientace ve veškeré běžně užívané gramatice. Jistý, plynulý mluvený projev a snadné porozumění
    mluvenému slovu.

    Typický student

    Zcela zvládl běžně užívanou gramatiku, chce především mluvit a získat jistotu správného projevu.

    Sebehodnocení studenta – poslech

    Rozumím delším promluvám a přednáškám a dokážu sledovat i složitou výměnu názorů, pokud téma dostatečně
    znám. Rozumím většině televizních zpráv a programů týkajících se aktuálních témat. Rozumím většině filmů
    ve spisovném jazyce.

    Sebehodnocení studenta – mluvené slovo

    Dokážu se účastnit rozhovoru natolik plynule a spontánně, že mohu vést běžný rozhovor s rodilými
    mluvčími. Dokážu se aktivně zapojit do diskuse o známých tématech, vysvětlovat a obhajovat své názory.

Oblíbené jazykové kurzy


Stále nevíte, jakou máte jazykovou úroveň?

Připravili jsme pro vás test, kterým přesně určíme, které kurzy se pro vás hodí. Tak směle do toho!